除了抬頭、翻身、獨(dú)坐等動(dòng)作之外，寶寶的抓握能力和手指捏取能力也是成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的重要里程碑。只有當(dāng)嬰兒的手部動(dòng)作更加靈活時(shí)，他們才能更好地抓握物品，例如玩具，還能自己用勺子和奶瓶進(jìn)食。

圖片來(lái)源：紹興詩(shī)安國(guó)際母嬰月子會(huì)所

然而，大部分父母對(duì)于嬰兒手部動(dòng)作的成長(zhǎng)往往不予重視。嬰兒在多大的時(shí)候開始能夠使用手指捏取物品？盡管寶寶從出生時(shí)就已經(jīng)具備握住物品的能力，但那只是一種本能反應(yīng)。當(dāng)大人用手指觸碰寶寶的手掌時(shí)，寶寶會(huì)自然反應(yīng)抓住手指，但時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)檫@并非自主行為，只是條件反射。捏拿手指屬于微小動(dòng)作，它考驗(yàn)著寶寶手眼協(xié)調(diào)和手指間的協(xié)同作用。我們?cè)撛鯓优囵B(yǎng)寶寶靈活的手指呢？當(dāng)寶寶達(dá)到三個(gè)月大時(shí)，一般會(huì)開始用手探索周圍的物體。雖然他們可能無(wú)法穩(wěn)固地抓住想要的東西，但進(jìn)行簡(jiǎn)單的觸摸和拍打動(dòng)作也能鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)階段，媽媽們可以在墊子上或者穿上一些色彩鮮艷的毛絨玩具，這樣不僅可以提供良好的觸感，也能鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。由于寶寶的手指捏的活動(dòng)能力不強(qiáng)，因此在這個(gè)階段給寶寶選擇一些大件的積木玩具，主要是為了鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。當(dāng)寶寶快要長(zhǎng)出第一顆牙齒時(shí)，通常會(huì)開始抓東西放進(jìn)嘴里。相比之下，手部動(dòng)作能力在早期得到了很大的提升，但對(duì)于小指的捏動(dòng)作還有一些不足之處。在這個(gè)階段，媽媽們可以有針對(duì)性地進(jìn)行一些練習(xí)。例如，可以給寶寶提供豆類或其他小型食物，讓他們用手去抓著吃。平時(shí)給寶寶玩的玩具可以選擇小件的，讓他們用手指去捏拿玩耍。當(dāng)寶寶開始用手指捏物件的時(shí)候，正值長(zhǎng)牙期，也是口欲期。在這個(gè)階段，他們喜歡將東西放進(jìn)嘴里。因此，在日常訓(xùn)練寶寶手指活動(dòng)能力的時(shí)候，一定要確保大人密切監(jiān)視，以免寶寶誤食，導(dǎo)致窒息或咳嗽。寶寶的手部協(xié)調(diào)活動(dòng)能力是逐漸發(fā)展的，需要按照一定的順序進(jìn)行訓(xùn)練。家長(zhǎng)在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該不要急躁，可以從撫觸開始訓(xùn)練，通過(guò)皮膚接觸來(lái)鍛煉寶寶的觸覺(jué)，為后期的成長(zhǎng)發(fā)育打下基礎(chǔ)。

圖片來(lái)源：上海悅悅滿月子會(huì)所（嘉定區(qū)）